15 FEBBRAIO: IL CAPODANNO DEGLI ALBERI A GERUSALEMME GERUSALEMME - L’Associazione Hevrat Yehudei Italia Beisrael e il Gruppo giovani della Comunità, con la sponsorizzazione del Comites di Gerusalemme, celebreà quest’anno il “Capodanno degli alberi - Tu Bishvat” con un evento speciale il 15 febbraio nel parco dell’Emek Hamazleva (la Valle della Croce) a Gerusalemme, una piccola riserva naturale, unica, non lontano dal Convento greco ortodosso nella Valle della Croce. Durante l’evento si potrà fare una gita guidata del parco; piantare alberelli; partecipare ad una cita fotografica guidata da un fotografo professionista (si può portare la macchina fotografica) o ad una gita in bicicletta dell’Emek Hamazleva’ (la Valle della Croce) e del vicino parco Emek Hazvaiim (la valle degli stambecchi). Alla fine delle attività verrà celebrato il Capodanno degli Alberi - Tu Bishvat con un pranzo festivo. Ci si ritrova alle 10.00 davanti alla palazzina del Gruppo scautistico Modiin (via Yehoshua Yavin 8); le attività inizieranno alle 10.30. Chi volesse partecipare deve confermare la propria presenza telefonando al numero 02-6241610 entro mercoledi 8 febbraio e indicare l’attività a cui si intende partecipare. (aise) LA

 

BUENOS AIRES - Inizierà mercoledì prossimo, 8 febbraio, il seminario estivo organizzato dall’Efasce di Buenos Aires dal titolo “La letteratura italiana in chiave cinematografica”. Le lezioni saranno tenute dalla professoressa Nora Sforza. Il seminario – spiega l’Efasce – si propone di mostrare l’intenso rapporto esistente fra la letteratura ed il cinema italiano analizzando la presenza della letteratura italiana nel cinema; osservando i rapporti fra letteratura e cinema; e, infine, descrivendo le caratteristiche dei suddetti rapporti. Al centro delle lezioni i testi letterari e la trasposizione cinematografica de “L’avventura di un soldato” (tratto da Gli amori difficili) di Italo Calvino (1949-1967); “L’avventura di un soldato”, episodio diretto da Nino Manfredi del film “L’amore difficile” (1962); e “Il disprezzo” di Alberto Moravia con l’omonimo film di Jean-Luc Godard (1963). Le lezioni si terranno l’8, il 15 e il 22 febbraio dalle 17 alle 19.30 (Costo: $ 750). Ci si iscrive mandando una email all’indirizzo Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo. entro il 7 febbraio. (aise)

 

PROGRAMMAZIONE INTEGRATA E POLITICHE MIGRATORIE IL 25 GENNAIO 2017 SI È SVOLTO L'INCONTRO TRA LA DG IMMIGRAZIONE E POLITICHE DI INTEGRAZIONE, LE REGIONI E LE PROVINCE AUTONOME

 

Il 25 gennaio 2017 si è svolto, nella sala D'Antona del Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali, l'incontro tra la Direzione Generale dell'immigrazione e delle politiche di integrazione, le Regioni e le Province Autonome. Il Direttore generale dell'immigrazione e delle politiche di integrazione Tatiana Esposito ha discusso lo stato di avanzamento e le prospettive della programmazione integrata nel quadro delle politiche migratorie. Maurizio Del Conte, Presidente di ANPAL (Agenzia Nazionale per le Politiche Attive del Lavoro), è intervenuto sul ruolo dell'Agenzia nelle politiche migratorie. Dopo il tour de table dei referenti delle Regioni e delle Province Autonome, si è svolta una sessione dedicata agli adempimenti procedurali relativi agli Accordi di programma e all'Avviso FAMI multi-azione. Infine, si è discusso sulla rete delle Regioni e Province Autonome attiva all'interno del Portale integrazione migranti. (fonte: www.integrazionemigranti.gov.it)

 

PRIMA EDIZIONE DEL CONCORSO PER LE SCUOLE "SEMI AL FUTURO FILM FESTIVAL" SCADENZA PER LA PRESENTAZIONE DELLE DOMANDE: 30 APRILE 2017

 

Il Civico Polo Manzoni del Comune di Milano promuove la prima edizione del concorso “Semi al Futuro film festival. Pace, Inclusione, Popoli, Disuguaglianze”, che ha l’obiettivo di sensibilizzare le nuove generazioni sul tema della multicultura. L’iniziativa è rivolta a tutte le scuole secondarie di secondo grado. “Semi al Futuro film festival” è un concorso internazionale aperto al confronto e alla lettura della società contemporanea. Attraverso il linguaggio del cinema le scuole partecipanti dovranno produrre lavori sui temi della migrazione e dell'integrazione, sviluppati secondo i format di documentario, cortometraggio o animazione, della durata massima di 3 minuti. Le scuole che vorranno partecipare all’iniziativa potranno compilare e inviare entro il 30 aprile 2017, la scheda di iscrizione, seguendo le istruzioni indicate nel bando. Per informazioni: Tel. 02 884 41393 – 02 884 41394 www.lamanzoni.it Fonte: Programma integra

 

 

“È un accordo che può contribuire a superare significativamente l’emergenza profughi nel Mediterraneo. Un’emergenza gestita da organizzazioni criminali senza scrupoli, che negli ultimi anni hanno fatto morire migliaia di persone, spesso donne e bambini, in pericolosissimi viaggi di fortuna in mare. Il memorandum che è stato firmato ieri sera tra il nostro Governo e la Libia crea le premesse perché si riduca progressivamente – fino ad esaurirsi – il flusso di migranti verso l’Italia. Promuovendo contemporaneamente maggiore stabilità politica in Libia e migliori condizioni geopolitiche in un’area particolarmente fragile e a rischio. L’accordo prevede una stretta collaborazione dei due Paesi nella formazione della polizia di frontiera e della guardia costiera e l’impegno libico nella lotta ai trafficanti di esseri umani. L’intesa raggiunta è un decisivo successo del Migration Compact, il piano programmatico proposto solo pochi mesi fa dall’Italia all’Europa in ambito migratorio. Ed è destinato a sortire importanti effetti, se si pensa che il 90% dei profughi che entrano in Italia arrivano proprio dalla Libia. Congratulazioni al Presidente del Consiglio Gentiloni, che già nella sua precedente funzione di Ministro degli Esteri del Governo Renzi, aveva tenacemente lavorato a questo obiettivo, e al Ministro agli Interni Marco Minniti, che non appena nominato si era subito recato in Libia, per affinare a sua volta questo importante risultato. Già nell’ultima Legge di Bilancio avevamo provveduto a stanziare risorse da investire nei paesi di provenienza, al fine di creare in loco opportunità di lavoro tali da scoraggiare le partenze. Adesso anche l’Europa è chiamata a dare il suo contributo con risorse e mezzi.” Lo ha dichiarato Laura Garavini commentando l’accordo stilato dal Presidente del Consiglio, Paolo Gentiloni ed il Presidente libico Serraj. (On. Laura Garavini)

 

ROMA – Il rettore dell’Università di Roma Tre, Mario Panizza, segnala come a fronte dell’allarme lanciato dai docenti universitari sul depauperamento della lingua italiana, scritta e orale, nei ragazzi che escono dalla scuola, tra i neolaureati dell’ateneo vi sia anche chi supera la selezione per insegnare italiano all’estero. La selezione avviene – precisa il rettore – attraverso un bando pubblico indetto nell’ambito di un progetto pilota voluto dal Ministero degli Esteri per affiancare i docenti che svolgono all’estero corsi di lingua e cultura italiana e a cui partecipano, oltre a Roma Tre, le Università per stranieri di Siena e di Perugia. “La lingua italiana, tra l’altro, è sempre più richiesta. La tendenza è in rapida crescita poiché sono in crescita le attività che l’Italia porta all’estero ad esempio nei settori dell’arte, della moda, del design, dell’enogastronomia. Proprio per questo – afferma Panizza – è auspicabile un impegno sempre maggiore dei docenti universitari, di tutte le discipline, per sostenere le corrette espressioni della nostra lingua nei diversi settori del sapere”. Il rettore spiega poi come il progetto pilota abbia come obiettivo il potenziamento “della qualità e dell’offerta dei corsi di lingua e cultura italiana all’estero, tramite l’inserimento delle più innovative tecniche di insegnamento di cui i neolaureati sono portatori”. Inoltre, “la collaborazione tra docenti locali e neolaureati inviati dall’Italia, tramite la condivisione di esperienze e competenze, oltre a qualificare l’offerta formativa può aprire percorsi professionali interessanti per i neolaureati”. Il bando annuale, per titoli, del progetto-pilota è riservato a neolaureati (laureati triennali e magistrali da non più di 24 mesi) con specifiche competenze didattico-metodologiche e linguistiche per svolgere attività di insegnamento della lingua italiana all’estero. La graduatoria viene inviata dal Ministero degli Esteri agli enti gestori dei corsi, che chiamano i candidati più adatti alle proprie necessità – in relazione alla graduatoria per l’area linguistica di riferimento, al curriculum e alla conoscenza della lingua straniera richiesta – specificando la durata dell’incarico, le mansioni, le ore di impegno settimanale, il compenso e gli eventuali benefit accessori. L’attività prevista è per un anno, rinnovabile per una sola volta. L’ultimo bando si è chiuso il 12 gennaio scorso. (Inform)